FAMILIAS O GRUPOS DE IGUALES.
Cuando hablamos de familia debemos hacer diferencia entre familia y grupo de amigos. Es decir, que un grupo de amigos que conviva en un mismo domicilio, aunque tengan lazos afectivos no se pueden considerar una familia.
Los estilos de familia en función del control disciplinar
y del apoyo afectivo son:

NEGLIGENTE: renuncia al ejercicio paterno filial.
PERMISIVA: falta de control disciplinar. Voluntario o involuntario. Pérdida de autoridad.
ESTATUTARIA: control disciplinar. Valoración instrumental.
PROTECCIONISTA: combinación, control de las muestras afectivas. Reparto de roles padre/madre.
El estilo correcto es una combinación de todos ellos, es el equilibrio entre el apoyo afectivo y el control disciplinar. Además este depende del carácter y de la educación propia del hijo/a. No se pueden marcar estándares, como en ningún caso. Se debe de atender a las características propias y a las situaciones concretas. Con ello se va forjando la personalidad y la manera de inclusión social que tenga (la familia es el agente de socialización primario). Por lo tanto, es imprescindible elegir el estilo educativo correcto en cada caso para tus hijos/as.
Esto se puede asimilar a los estilos de vida animal. Está la simbiosis, por ejemplo, un hijo que colabora con su padre porque este también lo hace con ellos. El parasitismo, en el que o el hijo o el padre se “aprovechan” del otro. El hospedaje, en el que aunque convivan ninguna de las dos partes recibe ningún beneficio ni perjuicio. Y por último el depredador, en el que uno se beneficia del otro “arrasando” con la otra parte.
Para la elección de un modelo correcto y para la solución de posibles diferencias que existan (ya que nadie nace sabiendo) existen las “Escuelas de Padres” en las que se tratan diversas temáticas como sexualidad, adicciones, resolución de conflictos, habilidades sociales… y la manera de abordar estas con los niños/as y jóvenes. Por tanto es un herramienta bastante importante y necesaria en muchos casos, sobre todo cuando existen conflictos con los hijos/as y se necesita la ayuda de profesionales.
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